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Comienzan los Talleres Lúdico-Educativos en Motilla: horarios, acceso y recomendaciones

El Ayuntamiento de Motilla del Palancar pone en marcha este 1 de julio una nueva edición de los Talleres Lúdico-Educativos, una iniciativa dirigida a facilitar la conciliación familiar durante el verano y ofrecer a los más pequeños un espacio de aprendizaje, convivencia y diversión. La actividad se desarrollará en el Colegio San Gil Abad, con acceso por la puerta de Primaria, y ya se han dado a conocer los horarios y las recomendaciones para el primer día.

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Horarios de entrada y salida

Desde el Ayuntamiento se recuerda a las familias que el horario establecido para el inicio de los talleres será el siguiente:

  • Entrada: de 7:45 a 9:30 horas.
  • Salida: de 13:30 a 14:30 horas.

Se recomienda respetar estas franjas horarias para facilitar la organización del servicio y garantizar un acceso ordenado de todos los participantes.

Acceso al Colegio San Gil Abad

Los niños y niñas inscritos deberán acceder a las instalaciones del Colegio San Gil Abad por la puerta de Primaria, punto habilitado para la recepción de los participantes durante el desarrollo de los talleres.

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Qué deben llevar los participantes

Para el correcto desarrollo de la jornada, el Ayuntamiento recuerda que cada participante deberá acudir con una mochila que incluya:

  • Almuerzo.
  • Agua.
  • Estuche.

Contar con este material permitirá que los menores puedan disfrutar de las actividades previstas con total normalidad.

Una propuesta para favorecer la conciliación en verano

Los Talleres Lúdico-Educativos de Motilla del Palancar vuelven a convertirse en una alternativa para muchas familias durante el periodo estival. Además de ofrecer actividades educativas y de ocio, este programa contribuye a facilitar la conciliación laboral y familiar durante las vacaciones escolares.

El Ayuntamiento continúa apostando por iniciativas que fomentan el aprendizaje, la creatividad y la socialización de los niños y niñas del municipio en un entorno seguro y adaptado a sus necesidades.

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